EVALUASI PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PERILAKU BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR MAHASISWA PERGURUAN TINGGI KOTA PADANG

Abstract

Penelitian ini didistribusikan kuesioner kepada 145 mahasiswa di Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh perilaku belajar dan lingkungan belajar mempengaruhi tantangan pendidikan. Hasil dengan menggunakan regresi linier berganda, yang belajar pendidikan dan lingkungan pengaruh pendidikan prestasi belajar. Hasil dengan menggunakan analisis multivariat dengan analisis faktor, ada dua faktor pendidikan pembelajaran dan dua faktor lingkungan belajar. Selanjutnya, hasil ini akan direkomendasikan untuk bagi siswa untuk mencapai kinerja yang baik pendidikan dengan perilaku belajar dan lingkungan belajar.